Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
Meü
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
Meü
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
Meü
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
Meü
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
Meü
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
Meü
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
Meü
Ders Bilgileri
| ILIMAN İKLİM MEYVELERİ | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| FY 202 | Bahar | 2 | 1 | 3 | 4 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | |
| Dili | tr |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Öğr.Gör.Yusuf ÇELİK |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Dersin amacı, öğrencilere ılıman iklim meyve türleri arasında yer alan şeftali, erik, kayısı, kiraz-vişne, zeytin ve kivi türlerinin yetiştiriciliği konularında uygulamalı olarak bilgi kazandırmaktır. Ders kapsamında yer alan meyve türlerinin kültür tarihi, yayılımı ve üretiminin; morfolojik ve pomolojik özelliklerinin; ekolojik isteklerinin; çoğaltımının; türlere ait çeşitlerin; türlerin yetiştiriciliğinde uygulanan kültürel işlemlerin öğretilmesi dersin hedeflerini oluşturmaktadır. |
| İçeriği | Dersin konuları, işlenişi, ders notları ve yerdımcı kitaplar yardımıyla ılıman iklim meyveleri hakkında bilgi verilmesi. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Şeftali yetiştiriciliğini, ıslahını, çeşitlerini, hasadını ve pazara hazırlanmasını öğrenir |
| 2 | Kiraz yetiştiriciliğini, ıslahını, çeşitlerini, hasadını ve pazara hazırlanmasını öğrenir. |
| 3 | Kivi yetiştiriciliğini, ıslahını, çeşitlerini, hasadını ve pazara hazırlanmasını öğrenir. |
| 4 | Erik yetiştiriciliğini, ıslahını, çeşitlerini, hasadını ve pazara hazırlanmasını öğrenir. |
| 5 | Kaysı yetiştiriciliğini, ıslahını, çeşitlerini, hasadını ve pazara hazırlanmasını öğrenir. |
| 6 | Zeytin yetiştiriciliğini, ıslahını, çeşitlerini, hasadını ve pazara hazırlanmasını öğrenir. |
| 7 | Ders kapsamında yer alan meyve türlerinin morfolojik ve pomolojik özelliklerini tanır. |
| 8 | Ders kapsamında yer alan meyve türlerinin ekolojik özelliklerini bilir ve değişik bölgeler için uygun türleri üreticilere önerebilir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Dersin konuları, işlenişi, ders notları ve yerdımcı kitaplar hakkında bilgi verilmesi. Şeftalinin kültür tarihi ve yayılımı | |
| 2 | Şeftalinin üretimi, morfolojik ve pomolojik özellikleri | |
| 3 | Şeftalinin ekolojik özellikleri ve çoğaltılması, şeftali bahçesinde uygulanan kültürel işlemler | |
| 4 | Kiraz ve vişnenin morfolojisi, pomolojisi, ekolojik istekleri ve çoğaltımı | |
| 5 | Kiraz ve Vişne bahçesindeki kültürel işlemler ve çeşitler | |
| 6 | Kivinin morfolojik ve pomolojik özellikleri; kivi çeşitleri ve özellikleri | |
| 7 | Kivinin çoğaltım metotları ve kivi bahçesinde uygulanan kültürel işlemler | |
| 8 | Ders tekrarı ve Ara Sınav | |
| 9 | Eriğin kültür tarihi, yayılımı ve üretimi | |
| 10 | Erik bahçesinde uygulanan kültürel işlemler; Kayısının kültür tarihi, yayılımı ve üretimi | |
| 11 | Kayısının morfolojik, pomolojik özellikleri, ekolojik istekleri ve çoğaltılması | |
| 12 | Kayısı bahçesinde uygulanan kültürel işlemler | |
| 13 | Zeytinin morfolojik ve pomolojik özellikleri; zeytin çeşitleri ve özellikleri | |
| 14 | Zeytinde periyodiside; zeytinin ekolojik istekleri ve çoğaltılması Zeytin bahçesinde uygulanan kültürel işlemler | |
| 15 | ||
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Ilıman İklim Meyveleri-1 (A. Eriş, E. Barut) 2000. Uludağ Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Ders Kitabı No: 6, 226 s. |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Şeftali yetiştiriciliğini, ıslahını, çeşitlerini, hasadını ve pazara hazırlanmasını öğrenir | 4͵7 | 1͵2 |
| 2 | Kiraz yetiştiriciliğini, ıslahını, çeşitlerini, hasadını ve pazara hazırlanmasını öğrenir. | 4͵7͵8͵9 | 1͵2 |
| 3 | Kivi yetiştiriciliğini, ıslahını, çeşitlerini, hasadını ve pazara hazırlanmasını öğrenir. | 4͵7 | 1͵2 |
| 4 | Erik yetiştiriciliğini, ıslahını, çeşitlerini, hasadını ve pazara hazırlanmasını öğrenir. | 4͵8 | 1͵2 |
| 5 | Kaysı yetiştiriciliğini, ıslahını, çeşitlerini, hasadını ve pazara hazırlanmasını öğrenir. | 4͵9 | 1͵2 |
| 6 | Zeytin yetiştiriciliğini, ıslahını, çeşitlerini, hasadını ve pazara hazırlanmasını öğrenir. | 4͵7͵8 | 1͵2 |
| 7 | Ders kapsamında yer alan meyve türlerinin morfolojik ve pomolojik özelliklerini tanır. | 4͵7͵8 | 1͵2 |
| 8 | Ders kapsamında yer alan meyve türlerinin ekolojik özelliklerini bilir ve değişik bölgeler için uygun türleri üreticilere önerebilir. | 4͵7͵8 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 5 | 5 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 4 | 4 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 6 | 6 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 10 | 10 |
| 100 | ||||
